Lezen is leuk en belangrijk! Het stimuleert de fantasie, is ontspannend en goed voor de (taal)ontwikkeling.

0-4 jaar

Je kind is nog maar een baby, dreumes of peuter. Kun je dan al denken aan voorlezen? Jazeker! Kinderen die als baby zijn voorgelezen zijn later beter in taal, blijkt uit onderzoek. Je kunt hier dus niet vroeg genoeg mee beginnen. Maar, hoe pak je dat aan en welke boeken zijn geschikt? Wij helpen je om je kind op een leuke en leerzame manier kennis te laten maken met lezen en taal.

4-12 jaar

Zodra je kind naar de basisschool gaat, opent zich een nieuwe wereld. Want daar leert je kind lezen. Lezen stimuleert de fantasie, is ontspannend en goed voor de (taal)ontwikkeling. Maar wat als jouw kind lezen moeilijk vindt en daardoor helemaal niet leuk? Hoe gaat je kind aan de slag met een spreekbeurt of werkstuk of op een speelse manier oefenen met lezen en taal? Wij helpen graag!

12-15 jaar

Zit je op de middelbare school en moet je ook zoveel lezen en leren? Lees dan zeker verder en ontdek hier wat de bibliotheek allemaal voor je kan betekenen. In de Chocoladefabriek vind je bijvoorbeeld de ideale studieplek, met gratis internet en toegang tot alle informatie die je nodig hebt voor school. Maar, we hebben nog meer handige tips om deze drukke tijd zo relaxed mogelijk door te komen.

Onderwijs

Veel lezen en vooral met plezier lezen is belangrijk voor het ontwikkelen van een goede leesvaardigheid. Daarin speelt de bibliotheek, met het onderwijs als cruciale partner, een belangrijke rol.Speciaal voor het onderwijs hebben we verschillende mogelijkheden en programma’s. Wist je bijvoorbeeld dat je een abonnement voor de hele klas kunt afsluiten en dat klassikaal lenen inmiddels een uitje is geworden voor heel veel basisscholen? We delen graag onze expertise en collectie van ruim 50.000 jeugdboeken met je.

Mediawijsheid

Kinderen en jongeren weten de weg in de ‘digitale wereld’ razendsnel te vinden. Ze swipen op de tablet of smartphone zo naar hun favoriete filmpje of app. Maar dat betekent niet automatisch dat ze ook mediawijs zijn. Soms zien ze wel de voordelen van media, maar niet de nadelen. Of wel de kansen, maar niet de bedreigingen. Belangrijk is dat ze leren om actief én bewust met media om te gaan.